1、课程建设目标与预期成效
（1）课程建设目标
以学生，高校教师和社会学习者为课程服务主体，以网络化教学平台为载体，以提高学生创新与实践能力为重点,深入开展精品资源共享课程建设，将该课程建设成为涵盖汽车构造课程基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用等，具有基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性的在广东省内具有示范和辐射推广作用的精品资源共享课。
（2）预期成效
1）课程资源具有良好的共享性
课程资源分层次面向选修学生，全校学生及社会学习者开放。适合对不同层次的学习者使用。
2）有利于社会学习者自主学习
通过课程教学视频，在线测试，案例库等课程资源的建设，使社会学习者能够对该课程进行自主学习，提高精品教学资源的影响力与辐射性。
3）有利于校内同类课程的教学质量提升
通过研究型教学模块使用，以及教学案例库的建设，提高学生综合利用多门课程知识解决问题的能力，学习者不仅可以完成本课程的完整学习，进行作业和所学知识的测试，而且还可能通过专题讲座、考证指南、素材资源库等内容，学习一些自己咸兴趣的课外知识，促进汽车类课程教学质量的提升。
4）有利于学生创新能力的提高。
通过本课程的建设，提高学生的创新精神、创新意识和动手能力，课程资源体现各种专业竞赛和科技活动的最新成果。
5）有利于教师教学效果的改善
通过网络课程的建设，利用现代信息技术，方便教师掌握学生的在线学习质量与，方便教师对学生学习积极性及作业成绩进行统计分析，通过网络平台与学生进行互动，提高教师的教学效果。